指导原则
- 伙伴关系以低收入为目标,推进公平的使命, 第一代, 有色人种学生.
- 伙伴关系活动努力满足和服务学生,在他们的学术需求水平, 大学认识, 语言能力, disability, etc.——并致力于支持所有参与的学生取得成功.
- 这种伙伴关系是互惠的、可持续的, 与学院和合作学校/地区的资源承诺(例如:资金), 分配给员工的营销材料).
- 合作伙伴共同致力于学生的成功, 根据需要提供额外的资源或服务(如辅导或安排灵活性).
- 伙伴关系活动与发展相适应, 在选择专注之前,有机会进行引导探索和反思.
- 合作活动为学生提供了在大学阶段取得成功所需的技能和知识方面的现实信息.
- 伙伴关系活动通过高期望和愿望为进入大学和取得成功建立动力.
- 合作活动帮助学生为大学水平的工作做准备. 合作学校与BHCC(链接到课程调整)进行课程调整,以建立大学准备.
- BHCC提供的课程计入高中毕业要求.
- 提供课程的目的是:获得学位、转学或证书.
- 伙伴关系创造了通往BHCC的无缝通道.
高中伙伴关系的类型
清晰度的协议
BHCC与许多当地高中签订了衔接协议, 授予在高中教授的某些高级课程的大学学分.
先前学习学分计划(CPL)提供了一个评估和评估的过程, 在适当的时候, 奖励在传统大学环境之外学习的学分.
有14个协议是在 全州衔接协议, 皇冠官网app(BHCC)认可其中六个项目,并向符合条件的学生颁发学分.