CIT-162思科网络I(3学分)

本课程介绍架构, 结构, 功能, 组件, 以及互联网和其他计算机网络的模型. IP寻址的原理和结构以及以太网的基本概念, 媒体, 并介绍了操作，为课程提供基础. 在课程结束时, 学生将能够建立简单的局域网, 完成路由器和交换机的基本配置, 实现IP寻址方案. Prerequisite: Writing Skills II (ENG-095) and Academic Reading III (ESL-098) or Reading Skills II (RDG-095); or Integrated ELL Level III (ELL-103) or exemption by placing into higher level courses For additional information contact CITDepartment@bhcc.edu

CSC-125 Python编程(3学分)

这是一门入门课程，专为任何对学习计算机编程概念和动手计算思维感兴趣的学生设计, 所有这些都在Python编程语言的上下文中. 不需要事先有编程经验. 学生将使用自己解决问题的能力来实现Python程序. 本课程将向学生展示如何创建基本的编程结构，包括决策和循环. 此外，学生将探索独特的Python数据结构，如元组和字典. 学生还将学习执行基本的调试技术. 在课程结束时, 学生将学习足够的计算机科学和编程概念，能够编写Python程序来自己解决问题. 本课程将为学生进入高级Python编程课程做准备. 先决条件:RDG-095和ENG095，或ELL-103和MAT099，或同等学历. 更多信息和/或课程大纲联系 CS@bhcc.edu

CSC-129移动应用程序开发(3学分)

本课程介绍Android等移动设备的应用程序开发, 苹果, 窗户。, 和网络. 学生将在多个设备上编写简单的应用程序, 使用专业常用的标准开发环境, 使用一系列的技能课程. Prerequisites: Writing Skills I (ENG090) and Reading Skills I (RDG090) or Academic Writing III (ESL-099) and Academic Reading III (ESL-098); or Integrated ELL Level I (ELL-101) or placement.

CSC-131介绍创建移动应用程序(3学分)

本课程是为没有编程语言经验或以前创建移动应用程序经验的个人设计的. 该课程使用图形用户界面块编辑器，供学生构建自己的基于Android的移动应用程序. 本课程提供有关编辑器和基本编程概念的阅读材料, 教程介绍了编辑器内的作业, 评估要求学生根据教程构建独特的应用程序，以便他们能够展示他们对所学知识的理解和知识. 具体的编程概念包括设计逻辑, 编程条件, 变量, 程序, 分支和循环. 特定的应用程序功能包括精灵动画, 多屏幕, 与设备传感器集成, 发短信, 数据库, video, 和其他web api. Prerequisites: Writing Skills I (ENG-090) and Reading Skills I (RDG-090) or Academic Writing III (ESL-099) and Academic Reading III (ESL-098); or Integrated ELL Level 1 (ELL-101) or placement.

宏观经济学(3学分)

这门课程包括美国经济概论. 主题包括:, 机会成本和生产可能性曲线, 失业, 通货膨胀, 本地生产总值及相关总值, 经济增长, 经典凯恩斯的收入和就业决定模型, 政府充分就业和稳定物价的政策, 还有货币和银行系统. 本课程满足学院社区与文化背景通识教育的要求. 先决条件:代数基础(MAT-097)或预统计(MAT-098)和阅读技能II (RDG-095)或学术阅读III (ESL-098)或通过进入更高级别课程的综合ELL III (ELL-103)豁免.

大学写作I(3学分)

本课程强调写作是一个具有多种修辞模式的文章的过程. 运用个人经验, 具有不同文化视角的阅读, 还有其他来源, 学生运用批判性阅读和独立研究技能，通过适当引用MLA和/或APA格式来评估和整合资源到他们的写作中. 学生参与讨论和活动，提高他们的理解, 与不同的文化建立联系并对其进行反思. 本课程满足学院通识教育的学术论述要求. 先决条件:写作技巧II (ENG-095)或综合ELL III级(ELL-103)或安置C级或更高.

英语-112大学写作II(3学分)

本课程侧重于由多个来源支持的论文驱动论文的发展，并针对目标受众量身定制. 学生将获得综合能力, 分析和评估多种来源，并熟练进行研究和应用MLA和/或APA格式. 学生参与讨论和活动，提高他们的理解, 与不同的文化建立联系并对其进行反思, 当他们审视权力结构时. 本课程满足学院研究写作的通识教育要求. 前提条件:大学写作I(英语-111)成绩C或更高或课程同等.

FIN-112个人理财(3学分)

个人财务规划概述, 本课程涵盖以下主题:消费者信贷的明智使用, 预算, 银行, 金钱的时间价值, 投资, 保险, 退休, 以及其他长期规划和税收影响. 它适用于所有水平和所有学习项目的学生.

fr -101初级法语I(3学分)

本课程向学生介绍法语的发音和结构，重点是掌握有限但有用的词汇，为以前很少或没有法语知识的学生提供. 本课程不适合以英语为母语或在过去三年内学习过该语言的学生.

美国文学2(3学分)

这门课程分析了从内战到二十世纪的国家危机, 从它的文献中可以看出. 本课程探讨进步的主题, 唯物主义, 异化, 腐败与机会的标尺背道而驰, 英雄主义, 和个人主义, 代表着传统的美国梦. 本课程包括代表美国文化中民族和种族多样性的作品. 本课程符合通识教育对创造性工作的要求. 先决条件:大学写作I(英语-111).

中级代数(3学分)

本课程是代数基础(MAT-097)的延续。. 本课程的主题包括多项式运算, 函数简介, 保理, 根与根, 理性的表达式, 绝对值不等式, 二次方程和二次公式, 解决实际问题. 这门课程不符合学位要求. 前提条件:在代数基础(MAT-097)中达到C或更高的成绩，或者通过进入更高水平的课程来豁免. 课程可能需要额外的实验时间.

MAT-172当代数学I(3学分)

这门课程涵盖了在当代社会中应用的各种数学主题. 主题包括数学逻辑(归纳/演绎推理), 真值表, 语句, 逆, 匡威, 对照的), 实数系, 模运算, 数制(以n为底), 数论(质数, GCF, 中国大陆, 欧几里得部门), 模式和顺序. 这门课程鼓励学生进行口译, 分析, 并从数学角度进行评估，并酌情使用技术或数字媒体. 本课程符合通识教育对定量问题解决的要求. 前提条件:代数基础(MAT-097)或预统计学(MAT-098)的C或更高的成绩或通过放置到更高水平的课程豁免.

PSY-101心理学专业(3学分)

这门心理学入门课程涵盖了信息和理论的概览. 主题包括大脑和行为, 研究方法, 学习, 意识, 动机, 情感, 人的成长与发展, 个性, 异常行为, 和心理治疗, 社会认知与理解. 本课程符合社区和文化背景的要求. 前提条件:学术阅读III (ESL-098)或综合ELL III级(ELL-103)或阅读技能II (RDG-095)或通过放置到更高水平的课程豁免.

SOC-101社会学专业(3学分)

这门课程介绍了社会和社会机构的概念和理论. 本课程符合社区和文化背景的要求. 前提条件:学术阅读III (ESL-098)或综合ELL III级(ELL-103)或阅读技能II (RDG-095)或通过放置到更高水平的课程豁免.

西班牙语I(3学分)

这门课, 为以前很少或没有西班牙语知识的学生提供, 涵盖了西班牙语的声音和结构的介绍，以及理解和说西班牙语所需的基本技能的发展. 本课程不适合以英语为母语或在过去三年内学习过该语言的学生.