职业规划过程是一个终身的过程，学生将利用它来确定自己的职业优势, interests, and values, 探索与他们的成果相关的职业, 学习如何更详细地研究职业信息, 并开始制定短期和长期的职业目标.
第一步:自知之明
没有评估会告诉你“该做什么”或“该成为什么样的人”.“评估是学生可以用来更多地了解自己和自己兴趣的工具, preferences, skills. 每个学生的评估结果都不一样, 因为结果是基于他们个人的优势, goals, 和利益. 学生可以使用他们的评估结果来匹配不同的职业道路.
在邦克山学院，学生们可以使用职业教练和MassHireCIS来评估自己. 学生应该参加 职业咨询101-职业探索 学习如何使用职业教练并完成60道题的评估.
学生在进行评估时应考虑以下问题:
预评估问题:
- 我的个人价值观和技能是什么?
- 我的兴趣是什么??
- 我的优势或需要发展的领域是什么?
- 激励我的是什么??
- 我想要什么样的生活方式?
Post-Assessment问题:
- 结果中哪些职业领域/职业符合我的偏好?
- 这个职业/专业如何反映我的兴趣?
- 为什么在这个领域工作对我很重要?
- 为什么我想在这个职业领域工作?
- 我的价值观与我的职业目标一致吗?
2 .探索
学生可以使用 BHCC通路 and 学习项目 以及他们的评估结果，以开始勘探过程. 当学生们努力寻找适合自己的目标时, interests, 和力量, 使用像职业教练这样的工具向学生介绍不同的就业数据，帮助他们开始缩小项目和职业的选择范围.
学生应该参加 职业咨询101-职业探索 这样他们就可以学习如何使用职业教练这个工具来帮助他们在这个过程中找到下面一些探索问题的答案.
- 我如何在皇冠官网app学习这个专业/职业?
- 我是否需要转到另一所学校继续我的教育/培训?
- 这个职业需要什么程度的教育(学位、证书、执照)?
- 我怎样才能更多地了解这个职业的要求?
- 这个专业/职业适合我做什么类型的工作?
- 这个职业需要什么技能?
3 .调查
一旦学生完成了自我评估，并进行了一些探索，找到了一些他们感兴趣的职业道路, 下一步是深入研究. 这将帮助学生做出明智的决定，更好地为工作世界做好准备. 在这一步中, 学生应该将他们对自己的了解与研究结果结合起来，在选择专业和职业道路时充满信心.
在BHCC，学生可以使用像MassHireCIS这样的资源来获得信息面试, 职业视频, 以及马萨诸塞州和其他州的预期职位空缺. 学生应该参加 职业咨询102-职业规划路径 这样他们就可以学习如何使用MassHireCIS找到下面问题的答案.
- 我可以和谁谈谈，以便更多地了解这个职业?
- 我怎样才能获得与我未来职业相关的经验?
- 这个专业/职业的职业前景如何?